Ivana Imbrija

Skup kompleksnih brojeva je primjer prilagodbe sadržaja za učenike s Downovim sindromom. Učenici imaju prilagodbu sadržaja redovnog programa uz individualizirane postupke. Učenicima se prilagođava sadržaj na način da joj se smanji i pojednostavi tekst. Zadatci vezani uz temu također moraju biti pojednostavljeni. Tipovi zadataka su: povezivanje, dopunjavanje, prepisivanje, spajanje, nadopunjavanje. Font koji se preporuča koristiti je 18+. Učenici rade s asistentima uz puno poticaja i pohvale.

- materijal za obradu cijele nastavne teme

Gotov materijal

Prilagodba sadržaja - Kompleksni brojevi

kompleksni-brojevi

Crtanje grafa kvadratne funkcije s pomacima. Primjeri i zadaci

Kvadratna funkcija - pomaci

kvadratna-funkcija

Crtanje grafa potpune kvadratne funkcije. Primjeri i zadaci

Grafički prikaz potpune kvadratne funkcije

graf-kvadratne-funkc

Gordana Gojmerac Dekanić

uvodni materijal za samostalni rad učenika

Uvodni sat KOCKA

kocka

Učenje kroz igru

-korištenje modela za lakše poimanje algebarskih izraza

Zbrajanje i oduzimanje algebarskih izraza

Katarina Moslavac

Priprema sa inovativnim metodama poučavanja namijenjena je učiteljima 2.razreda osnovne škole


Množenje i dijeljenje brojem 8, vježbanje i ponavljanje

mnozenje-i-dijeljenj

Scenarij poučavanja namijanjen je učiteljima 3.razreda osnovne škole prilikom uvježbavanaj i ponavljanja Pisanog dijeljenja. Priprem sadrži inovativne metode poučavanja i listiće za vježbu.


Pisano dijeljenje, vježbanje i ponavljanje

pisano-dijeljenje-v

Karolina Doutlik

Ova prezentacija prikazuje kako na aktivan način učiti/ponoviti množenje brojem 4, odnosno višekratnike broja 4. Za to je potrebno imati vunu ili deblji konac te drveni kolut na kojem je zabijeno 10 čavlića. Namotavanjem konca/vune oko svakog četvrtog čavlića uče se/ponavljaju se višekratnici broja 4. Na ovaj se način dobivaju razni geometrijski oblici; u ovom slučaju radi se o zvijezdi.

Množenje brojem 4

mnozenje-brojem-4

Ova prezentacija prikazuje kako na aktivan način učiti/ponoviti množenje brojem 9  odnosno višekratnike broja 9. Za to je potrebno imati vunu ili deblji konac te drveni kolut na kojem je zabijeno 10 čavlića. Namotavanjem konca/vune oko svakog čavlića uče se/ponavljaju se višekratnici broja 9. Na ovaj se način dobivaju razni geometrijski oblici; u ovom slučaju radi se o deseterokutu.

Množenje brojem 9

mnozenje-brojem-9

Ova prezentacija prikazuje kako na aktivan način učiti/ponoviti množenje brojem 8, odnosno višekratnike broja 8. Za to je potrebno imati vunu ili deblji konac te drveni kolut na kojem je zabijeno 10 čavlića. Namotavanjem konca/vune oko svakog drugog čavlića uče se/ ponavljaju se višekratnici broja 8. Na ovaj se način dobivaju razni geometrijski oblici; u ovom slučaju radi se o peterokutu.

Matematika